“名词+after+名词”类结构的用法 1.主要意思 我们这讨论的主要是 A after A 的用法，即after 前后两个名词完全一样，且其前不用任何限定词，其大意为“一……又一……地”，翻译时需视具体语境而定。如： The rain fell day after day. 雨一天又一天地下个不停。 Week after week the drought continued. 干旱持续了许多星期。 Prices conti
crowd的用法及语法特点 1.表示“人群”“观众”等，为集合名词，若用作主语，谓语用单数（看作整体时）或复数（考虑其个体成员时）均可。如： The crowd was orderly and quiet. 人群很有秩序，也很安静。 The crowd were running in all directions. 人群往四面八方跑去。 The crowd move(s) on, and no one tries to s
download的用法小议 1.用作动词，表示“下载”，通常为及物动词。如： It’s easy to download sound files from the net. 从网上下载声音文件很容易。 有时也用作不及物动词。如： Wait until it’s finished downloading. 等它下载完毕。 2.用作名词时，表示“下载”，不可数；表示“下载的文件”，则可数。如： The download fai
用作连词、副词、形容词的otherwise 1.用作连词，意为“否则”“要不然”，其后的句子根据情况可用陈述语气或虚拟语气。如： Take a taxi, otherwise you’ll miss your train.你如不叫出租汽车，你就会误掉火车的。 He worked very hard, otherwise he would have failed. 当初他学习非常刻苦，要不然他就会不及格了。 在口语中，用作连词的
介词under的四条用法要点 1.其基本义为“在……下”，既可用于具体的事物，如under the table（在桌下），under the tree（在树下)等，也可用于某些抽象名词。如： under [in] the circumstances 在这些情况下 under present conditions 在目前情况下 under sb’s leadership 在某人的领导下 under one’s directio
使用as…as结构的七个要点 1. 基本用法 中间只能用形容词或副词的原级，不能用比较级或最高级。如果在第二个as之后使用独立的人称代词，一般说来用主格(较正式)或宾格(非正式)均可。如： He’s as old as she [her]. 他年纪跟她一样大。 但是，若第二个as之后的人称代词跟有谓语动词，则该人称代词只能用主格。如： He is as old as she is. 但是有时用主格或宾格含义差别很大： You love him as much as I (=a
动词accept的用法与搭配 1.表示“接受”，可及物或不及物。如： She offered him a lift and he accepted (it). 她请他坐她的车，他就领情了。 He asked her to marry him and she accepted (him). 他向她求婚，她同意了。 比较：accept 与 receive用法不同，前者通常指被动地“收到”或“接到”，而后者则指主动地“接受”。如： She received hi
再谈这个number的数 湖南长沙 陈根花 一、该问题几次讨论回顾 关于We have made the necessary cuts in the numbers of military personnel, while weaponry has been greatly improved 中的 number 该用单数还是复数的问题，英语语法网已发表了四篇讨论文章： 黄卫峰老师认为该改用单数，原文如下： www
与陈老师再次探讨numbers的用法 本站特约作者 李 翔 笔者愿与陈根花老师再次探讨numbers的用法。 首先，笔者感谢陈根花老师的谬赞，笔者实在惶恐。其实，陈老师的钻研精神比笔者更胜一筹，毕竟巾帼不让须眉嘛(笔者注：如果说错了，请陈老师原谅)。 第二，笔者在第一篇文章即《此处非用numbers不可》中确如陈老师所说“只是罗列了中国九次裁
too…to…结构为何不表示否定？ ■山东刘永科 问题的提出： The soup is too hot to drink. The soup is too delicious to drink. 这两句话中的drink，究竟是否定还是肯定，这汤到底能不能喝？ 关于 too…to…句型，几乎所有英语语法书和教辅材料都有涉及，而且还做了详尽的讲解。但是，据我所知，这些讲解或归纳往往不尽人意，只是看到了问题的表面，没
“动词+at”类常用搭配 aim (…) at 瞄准，针对： He aimed (his gun) at the target, fired and missed it. 他（用枪）瞄准目标开火，却未打中。 When the teacher said that there was a lazy boy in the class, e was aiming at John. 当老师说班上有个不用功的孩子时，他是针对约翰说的。 arrive at 到达（较小地方），达成（协议、结论等）
“动词+about”常见搭配 argue about [over]为……争论 They always argue about [over] money. 他们总是为钱争吵。 They are arguing about [over] who lost the ball. 他们在争论是谁丢了球。 bother about 烦恼，担心 Don’t bother about it. 不要为那事烦恼。 One should not be bothered about one’s pers
“动词+at”常见搭配 aim (…) at 瞄准，针对： He aimed (his gun) at the target, fired and missed it. 他（用枪）瞄准目标开火，却未打中。 When the teacher said that there was a lazy boy in the class, e was aiming at John. 当老师说班上有个不用功的孩子时，他是针对约翰说的。 arrive at 到达（较小地方），达成（协议、结论等）
What 还是 How? ■山东刘永科 【问】下面的两个句子，第一句为何用what, 第二句为何用how? 它们可不可以交换过来呢？我们许多同学对此感到迷惑不解，请老师给我们讲解一下好吗？ I don’t know what to do next. I don’t know how to do it next. 【答】你提出的问题非常好，很有代表性。第一句用what, 是因为do 是及物动词，必须有宾语，what 就是d
常用词any的用法归纳 1.用作形容词或代词，主要用于否定句，疑问句和条件从句，用以代替相应肯定句中的 some。当any用于否定句时，按英语习惯，它只能出现在否定词之后，而不能在否定词之前。如： No one took the slightest notice of him. 没人对他有任何注意。 谁也没有祝贺我生日快乐。 误：Any one didn’t wish me a happy birthday. 正：No one wished me a happy birthday.
动词help后的不定式何时省略to 当动词help后接不定式用作宾语或宾语补足语时，该不定式既可以不带to，也可以不带to，即用于help (to) do sth或help sb (to) do sth。如： I helped (to) wash the car. 我帮忙洗车。 He helped (to) do the work. 他帮助做这工作。 We helped her (to) find her things. 我们帮她找东西。 I helped him (to) rep
all用作副词时三种用法 1.表示“完全”“全部”，其后可接形容词、副词、介词短语等。如： I’m all for your plan. 我完全赞成你的计划。 She lives all by herself. 她一个人生活。 The coffee went all over my trousers. 咖啡全洒在我裤子上了。 I’m all for pubs being open all day. 我完全赞成酒馆整日营业。
really在句中的位置以及相关口语用法 1.表示“真正地”“的确”“确实”等，注意它在句中位置不同可能会导致含义上的变化。比较： He is really a foolish fellow. 他的确是个笨蛋。 He is a really foolish fellow. 他是个真正的笨蛋。 We really don’t like her. 我们确实不喜欢她。 We don’t really like her. 我们不大喜
examination（检查，考试）的用法与搭配 1.表示“检查”，注意以下与动词和介词的常用搭配： He made an examination of the room. 他检查了房间。 We carried out a medical examination. 我们进行了体格检查。 2.表示具体的一次一次的“检查”或“考试”，它通常是可数名词，但有时表示抽象意义的检查或考试，则为不可数名词。如： On examinati
example与动词和介词的五种搭配 1.表示给某人举例，一般用动词 give。如： Here I give you some more examples. 这里我再给大家举几个例子。 表示“关于……的例子”，其后通常用介词of。如： Below is an example of a business letter. 下面是一封商业信函的例子。 This dictionary has many examples of how